《表3 研究生对导师学术造诣和学科动态把握能力的评价》

《表3 研究生对导师学术造诣和学科动态把握能力的评价》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于医学研究生创新能力培养的导师素质现状分析及提升策略》


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科研能力和创新能力是导师学术造诣的主要体现,导师科研能力和创新能力是相互交织、息息相关的。导师科研能力的强弱直接关系到自身荣誉奖励的多少、学术地位的高低和机会资源的优劣,也能从侧面反映出其创新能力的高低[5]。若导师自身的创新能力和科研素质比较薄弱,那么研究生培养质量可想而知。45.9%的研究生认为导师科研能力非常强,54.9%的认为导师具有创新思维,能积极进行创新实践;而2.5%左右的学生认为导师科研能力和创新能力非常薄弱,日常工作中也很少进行创新实践(见表3)。以上结果说明,现阶段部分医学研究生导师的学术造诣还需要提升。