《表2 学术导师满意度和实践导师满意度的题项构成和效度分析》
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《专业学位硕士研究生如何评价导师——基于全国毕业研究生的抽样调查数据》
本研究中的因变量为学术导师满意度和实践导师满意度,两者均为连续变量,前者根据6个题项计算所得,后者根据4个题项计算所得(见表2)。通过对相关题项的信度检验可知,两者的克隆巴赫α系数分别为0.963和0.959,说明量表题项具有较好的内部一致性,通过相关题项计算满意度的信度较高。由效度检验可得,两者的KMO值分别为0.923和0.862,Bartlett球体检验卡方系数分别为187680.541和137419.874,伴随概率P均为0.000,可认为适合做因子分析。“学术导师满意度”6个题项的因子载荷均在0.9左右,累计方差贡献率为85.067%;“实践导师满意度”4个题项的因子载荷均在0.8以上,累计方差贡献率为89.323%。两者特征根大于1的因子数均为1,均只提取一个公共因子,相关题项因子载荷相近。因此,可分别用相关题项的算术平均数近似代表两者的满意度。
图表编号 | XD00154482900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.05 |
作者 | 王亮、郭丛斌 |
绘制单位 | 北京大学教育学院、教育经济研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |