《表7 影响专业硕士生实践导师满意度评价的线性回归分析》

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《专业学位硕士研究生如何评价导师——基于全国毕业研究生的抽样调查数据》

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注:*表示P<0.05，**表示P<0.01，***表示P<0.001。

实践导师满意度评价线性回归结果如表7所示，从个体特征来看，不同性别、不同年龄、不同户籍所在地、不同入学方式（是否推免）和不同读研动机的专业硕士生，对实践导师的满意度无显著性差异；与非调剂的专业硕士生相比，调剂生对实践导师的满意度显著更低。从学校类型来看，不同类型高校的专业硕士生对实践导师的满意度无显著性差异。从学位类型来看，在控制其他变量的前提下，商务类和工程类专业硕士生实践导师满意度要显著高于医学类，公共服务类、法律类和教育文化类专业硕士生实践导师满意度与医学类无显著性差异。从实践导师来源来看，专业硕士生对校外实践导师的满意度要显著低于校内导师。从与导师的交流频率来看，专业硕士生与导师交流频率越高，其对实践导师指导的满意度越高。从实习条件来看，培养单位有实践基地，其培养的专业硕士生对实践导师的满意度显著更高；参加实践基地实习、有实习实训经历的专业硕士生对实践导师的满意度显著更高。