《表3 专家循环校正步骤表》

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《教师信息化教学执行力模型研究》

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通过德尔菲法对信息化教学执行力模型进行循环修订。研究选择了10名长期从事教育教学信息化研究的高校科研机构专家与15名来自市、县电教馆和教育局教研室的地域专家作为意见征求对象，以电子邮件等方式发出函调文档，征询专家组成员的意见，根据意见对教师信息化教学执行力模型的能力要素、实践过程及各部分间的关系进行修改，再次形成新的函调文档，进行新一轮的评定，最终通过多轮的循环评定，专家组意见达成一致，模型最终建立完成。循环校正内容见表3。