《表7 学习认知投入描述统计分析 (作品设计类)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《混合学习活动中学习者学习投入的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表7可以看出，在作品演示设计类学习活动中，学生在认知投入的七个维度的均值相差不大，学生的学习任务是分组完成教学设计方案及进行组间作品评价、学习反思等。因此，学生在参与整个学习活动中对认知层面的各个维度都涉及到了，特别是进行组间作品评价的时候，每个小组要评价作品的优点和缺点，这就要求学生必须对整个学习内容有完整的把握，这样做出的评价才是真实有效的。每个小组才能根据评价进行学习反思及修改本组的设计方案，因此，学生在作品演示设计类学习活动中的认知投入水平属于中等偏上。