《表3 学习者认知投入编码框架》

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《二语学习者对作文自动评价反馈的投入研究》

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在本研究中，学习者的认知投入体现为他们在修改过程中采取的各种认知/元认知策略。学习者采用的认知投入编码框架如表3所示。根据表3的编码框架，我们归纳了每位学习者在三次刺激回忆时采用的认知/元认知策略，结果见表4。