《表4 师生在线教学效果分析》

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《数字校园建设对大规模在线教学的支撑能力研究——以湖北省为例》

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为了解数字校园对师生在线教学的支撑效果，本研究调查了教师和学生在在线教学中的教学效能感/学业自我效能感、满意度和使用意愿，如表4所示。调查发现，师生在教学效能感/学业自我效能感、满意度和使用意愿维度得分均高于平均水平，说明师生对于在线教学的效果较为认可。其中，学生在各维度的得分均高于教师得分，这说明学生的在线学习效果相对教师而言更好。