《表3 数字校园基础设施支撑情况》

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《数字校园建设对大规模在线教学的支撑能力研究——以湖北省为例》

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本研究调查了数字校园基础设施中网络环境、在线教学终端和在线教学空间三个方面对在线教学的支撑情况。在网络环境方面，调查结果显示，有98%以上的数字校园已经实现了网络全覆盖，有90.57%的学校反馈校园网络宽带能够满足正常的教育教学需求，有83.02%的学校支持互联网、校园广播网、校园电视网等多网融合。在在线教学终端方面，超过90%的学校为每间教室以及教师配备了了计算机终端设备。值得注意的是，有将近一半的学校尚未给学生自带设备提供网络接入和专用课桌。在在线教学空间方面，有78.30%的学校向师生提供了数字阅读空间，超过90%的学校为教师提供了备课空间和录播空间，如表3所示，这为教师在线教学准备和在线教研提供了途径。由此说明，数字校园在基础设施方面为在线教学提供了较好的网络环境、硬件设施及教学空间的支持。