《表4 数据分片存储表：在线教学中师生交互对深度学习的影响研究》

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《在线教学中师生交互对深度学习的影响研究》

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综上，师生交互分量表的构建以国外已有成熟量表为基础，同时结合国内相关研究的理论成果，保证了问卷的内容效度以及本土化和适用性。为进一步确保分量表的结构效度和信度，笔者进行了预调研，共回收有效问卷76份。经信效度检验后，结合有关专家的观点和建议对量表进一步调整和修正，形成了最终的师生交互分量表，如表4所示。