《表2:适合教育视域下的初中英语读后活动设计》

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《适合教育视域下的初中英语读后活动设计》


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在开展此项调查活动时,学生在调查之前要先设计好调查问卷,在调查时认真做好记录,最后根据调查记录写出个性鲜明、语言流畅的调查报告。调查访问活动一方面可以让学生学以致用;另一方面可以在深入阅读的基础上提升学生的英语表达能力,真正实现以读促写的目标。