《表3 小学劳动教育测评指标体系的整体认同度(单位:%)》
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《小学劳动教育测评指标体系研究——基于CIPP评价模型的探索》
编制了《小学劳动教育测评指标体系认同度调查问卷》,采用五点李克特量表计分,对各一级指标、二级指标及观测点进行认同度调查。选取来自京、沪、辽、晋、陕、渝、川、皖、滇、粤等十多个省市区的1200名专家及教师等进行认同度调查,回收1175份问卷,回收率为97.9%。调查对象中,高校专家或研究人员130名、小学管理者126名、小学教师865名、教育行政部门工作者26名、教研员28名。结果上看,各群体对指标体系整体认同(含比较认同和完全认同)比例均大于87%,如表3所示;对各一级、二级指标及观测点认同(含比较认同和完全认同)比例均在82%以上,如表4所示,表明构建的小学劳动教育测评指标体系基本合理。
图表编号 | XD00213003200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.20 |
作者 | 张菲倚 |
绘制单位 | 西南大学团委 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |