《表3 英语学习动机与课堂参与的相关性》
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注：**.在0.01水平（双侧）上显著相关性
通过相关性分析，探讨黔南地区高中生英语学习动机与课堂参与之间的关系，结果如表3所示。
| 图表编号 | XD00211799600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.30 |
| 作者 | 马飞娅、李茹 |
| 绘制单位 | 黔南民族师范学院外国语学院、黔南民族师范学院外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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