《表3 雨课堂组与腾讯课堂组学习参与度比较》

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《基于雨课堂与腾讯课堂线上教学比较研究——以“警察心理健康”课程为例》

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通过六个具体条目来考察学生在不同平台的学习参与度情况，其中与老师互动参与度、课堂注意力集中程度两个方面雨课堂组高于腾讯课堂组，差异达到显著性水平（P<0.05）；参与形式的满意程度腾讯课堂组高于雨课堂组，参与课程的积极程度、参与课堂的意愿程度、上课时间的遵守程度三个方面雨课堂组高于腾讯课堂组，但均未达到显著性水平（具体见表3）。