《表2 教学效能感、职业认同对乡村中小学教师工作激情的回归分析》
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《乡村中小学教师教学效能感、职业认同与工作激情的关系研究》
采用逐步回归分析技术探究教学效能感的两个因子和职业认同的四个因子能否预测乡村中小学教师的工作激情，分析结果整理如表2所示。
| 图表编号 | XD00208132600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.25 |
| 作者 | 杨振芳、卢斯梅、罗珍华 |
| 绘制单位 | 玉林师范学院教育科学学院、厦门大学教育研究院、玉林师范学院教育科学学院、合山市河里镇中心小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
