《表1 多层次大学英语教学目标》

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《应用型本科大学英语模块化课程体系构建》

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根据学校人才培养目标定位和学情分析，量制多层次大学英语教学目标（如表1所示）。教学目标总体体现了应用特色，强调学生的语言应用能力培养，注重培养学习兴趣，提升学习动机，端正学习态度，是模块化课程体系设置的依据和基础。