《表2 京津冀RGDP与中职教育生均经费支出面板数据的协整检验》

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《协同发展视域下京津冀中职教育生均经费支出差距研究》

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采用Pedroni方法，对区域RGDP和中职教育生均经费支出两个变量进行了协整检验，验证了两个变量之间协整关系的稳定性，具体结果如表2所示。可见，京津冀三地RGDP与中职教育生均经费大部分统计量对应的伴随概率均小于0.1，说明两变量之间存在长期稳定的协整关系，可进行面板数据的回归分析。