《表1 生物学科职前教师错误分析能力要素难度值》

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《基于Rasch模型的生物学科职前教师错误分析能力研究》

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生物学科职前教师错误分析能力各要素的难度值列于表1.可知错误识别能力、错误解释能力、错误评估能力和错误纠正能力的难度值分别为-2.63～-0.43、-0.43～0.61、0.15～1.70和0.26～0.87；对应平均值分别为-1.64、0.06、0.56和1.02.