《表3 职前教师学科信念取向描述性统计(n=285)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
职前教师学科信念取向如表3所示。
| 图表编号 | XD0096985500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.15 |
| 作者 | 李晓、饶从满、祖丹 |
| 绘制单位 | 东北师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表4 幼儿教师信念描述性统计（n=142)》2020.10.15
- 《表4 职前教师反思元认知策略统计分布表》2020.03.10
- 《表3 职前教师反思类型统计分布表》2020.03.10
- 《表3 课程教学后职前幼儿教师PCK问卷得分整体情况（N=29)》2020.12.15
- 《表1 生物学科职前教师错误分析能力要素难度值》2020.12.01
- 《表2 农村小学全科教师未来取向及学习投入的各维度描述性频率统计分析》2020.11.15
- 《表4 样本统计描述：未来教师信息技术教学应用信念研究》2020.11.10
- 《表2.教师因素分析结果（n=285)》2020.06.25
- 《表2 不同院校职前教师学科知识水平》2019.09.15
- 《表4 职前教师学科信念取向单样本检验》2019.09.15
- 《表2.教师对英语学科核心素养各内涵要素的信念和实践比较 (N=31)》2019.06.01
- 《表1.里克特量表示例：高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践》2019.06.01
- 《表5 小学全科教师对于学生认识信念层面描述性统计表》2019.08.20
- 《表6 小学全科教师自我认识信念层面描述性统计表》2019.08.20
- 《表3 小学全科教师认识信念学习层面描述性统计表》2019.08.20
- 《表4 小学全科教师教学信念层面描述性统计表》2019.08.20
- 《表1 好教师的标准：职前英语教师信念调查研究》2019.06.01
- 《表2 各变量的描述性统计和相关系数矩阵 (N=285)》2019.02.25
- 《表2 研究变量的描述统计和相关分析 (N=285)》2019.01.01
- 《表1 教师信念问卷整体描述性统计》2019.12.05