《表3 重点建设高校与非重点建高校的教师教学发展水平》

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《地方本科高校教师教学发展特征的数据分析》

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重点建设是我国高等教育发展的一项重要的制度设计，通过对所遴选的重点高校的资源和政策倾斜，扶持和打造一批高水平高校来引领全国高等教育的发展。为分析地方本科高校中重点建设高校与非重点建设高校的教师教学发展生态差异，本研究将地方本科高校中的“双一流”建设高校、“2011计划”高校、中西部高校基础能力建设工程高校及入选各省份的重点建设高校列为地方重点建设高校，其余学校列为非重点建设高校。经统计，在2020版地方指数中，共有288所地方重点建设高校（8），824所地方非重点建设高校。表3显示，重点建设高校和非重点建设高校之间的教师教学发展水平差距明显。在校均得分上，地方重点建设高校的校均得分为45.57分，非重点建设高校校均得分为22.60分，前者为后者的2倍多。从进入指数前100的比例来看，两者之间的差距更加悬殊，重点建设高校的比例为34.38%，而非重点建设高校仅为0.12%。