《表1：注重关联教学,发展逻辑思维》
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通过这些有关词义猜测、结构分析以及复述的问题和任务，学生能够自然理解小句间的关联。
| 图表编号 | XD00178095500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.01 |
| 作者 | 杜锐 |
| 绘制单位 | 湖北省襄阳市第一中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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