《表3 开放教育学生专业认同度在毕业打算上的差异》

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《开放教育学前教育学生专业认同度调查研究——以X学院为例》

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经分析，开放教育学生的毕业打算与专业学习认同也能反映出一些内容。毕业打算与本专业越靠近，例如到公立幼儿园上班，其专业认同总分、认知性和情感性专业认同总分都高于毕业打算改行甚至不在教育机构的。两者之间除了行动性专业认同度之外，其余都呈现显著相关的关系，如表3所示。