《表2 专业认同在专业上的差异（n=240)》

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《医卫类高职学生未来自我连续性和专业认同的关系研究》

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对参与本次调查的240名医卫类高职生，在未来自我连续性及专业认同各因素上进行了统计，结果显示：医卫类高职学生未来自我连续性的平均分为3.72，而中等水平为3.5，说明医卫类高职学生未来自我连续性高于中等的水平，见表1。医卫类高职学生专业认同处于中等水平，专业认同在专业上差异不显著。各因子中，认知性和情感性在专业上差异显著；行为性和适切性在专业上差异不显著，见表2。未来自我连续性与专业认同各维度呈正相关（P<0.05），见表3。