《表8 是否转专业在专业认同上的差异分析》

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《应用型本科院校会展经济与管理学生专业认同研究——以电子科技大学中山学院为例》

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P<0.05即存在差异性。

由表8可知，是否转专业在专业行为维度上，具有显著差异，其他维度均无显著差异，且非转专业学生的专业认同及其四个维度得分均高于转专业的学生，本文认为非转专业学生与转专业学生的数量差异大，转专业学生仅占总人数的5%，人数少或许是其认同度较低的原因。另外可能非转专业学生本身对会展专业的高认同度，所以他们的认同度相对转专业学生较高。