《表2 两组护生考核成绩对比[（±s），分]》

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《分阶段目标教学用于胸部内科护理实习带教的价值分析》

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试验组护生考核成绩理论知识（93.54±4.81）分、实践操作（92.27±4.26）分、健康教育（89.11±4.93）分和病房护理（88.17±4.05）分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。