《表3：在小学英语口语评价中发展学生核心素养的实践》

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《在小学英语口语评价中发展学生核心素养的实践》

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本案例选取译林版小学英语六年级上册Unit 2和五年级上册Unit 4的单元话题，以思维导图的形式提供了语言支架。每个话题准备了五个问题，在辅助学生完成测评的基础上，预留了一个自由发挥的问题。学生借助语言支架整合信息，联系生活实际，组织语言描述生活经历。