《表3:指向核心素养的小学英语单元整体评价活动设计》
此时,学生不再是孤立地使用词汇和语法,而是运用所学语言描述真实的生活场景,体现综合语言运用能力。
图表编号 | XD00172682400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 刘元蓉、任洁 |
绘制单位 | 江苏省南京市海英小学、江苏省南京市玄武区教师发展中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
此时,学生不再是孤立地使用词汇和语法,而是运用所学语言描述真实的生活场景,体现综合语言运用能力。
图表编号 | XD00172682400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 刘元蓉、任洁 |
绘制单位 | 江苏省南京市海英小学、江苏省南京市玄武区教师发展中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |