《表2 各变量的性别差异：少数民族初中生汉语能力的性别差异分析——学习过程的中介作用》
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《少数民族初中生汉语能力的性别差异分析——学习过程的中介作用》
以性别为分组，对SES、学业自我效能感、学习过程和汉语成绩进行t检验，结果如表2所示。
| 图表编号 | XD00166861900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.01 |
| 作者 | 邱静远、周洁、汤晨晨、吴瑞林 |
| 绘制单位 | 教育部考试中心、北京语言大学语言科学院、北京航空航天大学人文社会科学学院、北京航空航天大学人文社会科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
