《表2 性别差异分析：汉语国际教育硕士TPACK能力现状研究——基于第二届研究生汉语教学微课大赛的问卷调查数据分析》

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《汉语国际教育硕士TPACK能力现状研究——基于第二届研究生汉语教学微课大赛的问卷调查数据分析》

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如表2所示，女生在PK和PCK两个维度高于男生，这两个维度都涉及教学的方面。通过对调查对象的访谈发现，女生普遍学习比较勤勉，基础的教学知识掌握得比较牢固且教学经验更加丰富。男生在TK、TPK两个维度的均值高于女生，这两个维度都属于本研究所关注的技术相关方面，尤其是TK维度，男生与女生存在显著差异，差值达到了0.52。通过访谈得知，男生通常比女生对于技术效用的认知更加敏锐，使用态度更加积极，操作技能也更加熟练。