《表2 按学校类型划分的ISC联盟学校平均学校规模》

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《英格兰独立学校办学体制研究——基于英格兰《教育(独立学校标准)条例》的分析》

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资料来源：ISC CENSUS AND ANNUAL REPORT 2019[EB/OL].[2019-03-29].、https://www.isc.co.uk/media/5479/isc＿census＿2019＿report.pdf

根据2019年1月公布的独立学校普查结果显示：ISC独立学校规模差异很大，从少于50名学生到1，700多名学生的学校都有，大多数学校的学生规模不足350人，平均学校规模不到400人。学校自20世纪80年代以来虽然规模一直在稳定增长——1985年平均学校规模为314人，2015年达到402人，但学校规模相对于公立学校依然较小。其中学校的规模根据学校类型也有所不同，高中学校往往比初中学校规模要大，寄宿学校比全日制学校规模要大，单性别学校往往比男女同校的学校规模要大。其中76%的ISC独立学校注册为慈善机构。[20]且由于独立学校大多采用小班化教学，因此对学生的需求更加敏感，更注重对学生创新能力的培养；独立学校在提供更多选择机会的同时，学校中激烈的学业竞争，也大大提高了学生的学业成绩。[21]