《表四近二年来联盟学校创建社教品牌一览表》

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《成教联盟运作方式实践研究——以余杭区环运河成教联盟为例》


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由表四可见环运河成教联盟成立以来,激发了联盟各校创建社教品牌的积极性,不仅数量增速较快,而且层次质量高,示范性明显。