《表4 珠三角特殊教育联盟学校排舞开展状况的调查》
2017年4月中山市特殊教育学校承办了广东省特殊教育学校排舞教练员的培训活动[8],参与培训的老师有23人,其中5名参与人员为特殊教育专业在校大学生,广东省特殊教育学校教师培训人员只有18人,可以看出特殊教育学校教师对排舞兴趣不高,积极主动参与到排舞的推广传承的意识缺乏。
图表编号 | XD00212684500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 杨小冬 |
绘制单位 | 中山市特殊教育学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
2017年4月中山市特殊教育学校承办了广东省特殊教育学校排舞教练员的培训活动[8],参与培训的老师有23人,其中5名参与人员为特殊教育专业在校大学生,广东省特殊教育学校教师培训人员只有18人,可以看出特殊教育学校教师对排舞兴趣不高,积极主动参与到排舞的推广传承的意识缺乏。
图表编号 | XD00212684500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 杨小冬 |
绘制单位 | 中山市特殊教育学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |