《表7 高校教师专业发展的企业因素》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国高校教师专业发展影响因素的实证研究——基于利益相关者视角》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

调查表明，企业因素在高校教师专业发展中的均值为2.46，低于平均值3，表明企业因素对于高校教师专业发展的支持较低，如表7所示。其中在实践机会的提供方面得分不高，平均值为2.54，表明企业能为教师专业发展提供一定的实践机会，但仍有局限性；在师资培养的参与方面得分较低，平均值为2.38，表明企业对于教师专业发展的培养参与不够。