《表7 专业教学能力调查：企业兼职教师教学能力现状及提升策略——以内蒙古高校为例》

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《企业兼职教师教学能力现状及提升策略——以内蒙古高校为例》

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从调查数据来看，调查对象认为企业兼职教师在专业认知能力和专业技能指导能力方面有较高的符合度，均值在2.6以上，而在专业知识传授方面将企业生产案例引入教学的符合度最低（M=2.46），同时专业素养传授能力的符合度也较低（M=2.5）。