《表4 高校教师专业发展的学校因素在高校类型上的差异》
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《我国高校教师专业发展影响因素的实证研究——基于利益相关者视角》
本研究以高校类型为自变量，分别从学校管理、评价制度、文化氛围、资源保障四个方面对学校因素进行调研，探寻学校因素在不同高校类型上的差异，统计结果如表4所示。
| 图表编号 | XD00162686700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.15 |
| 作者 | 卢晶 |
| 绘制单位 | 沈阳理工大学经济管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
