《表1 课程与核心能力的关联性表》

《表1 课程与核心能力的关联性表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于成果导向与课程地图理念的中等职业教育课程规划探究——以导游服务专业为例》


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2)单元课程规划。课程结构规划完成后,下一环节是对单元课程的规划,要遵循纵向课程体系连贯,横向课程内容统一的规律,要关注课程和学生需达到的核心能力指标的关系,所设置的课程规划要对培养学生专业能力起到积极的促进作用,建立学生核心能力与课程的相关联性的矩阵表格,如表1所示。通过表格直观的看出课程设置和核心能力之间的对应关系,或一门课程能培养学生一种甚至多种能力。因此,课程规划时要注意课程和学生核心能力培养的关联性,保证课程规划的总体整合性。