《表3 模型回归分析结果：新生代员工感情承诺对组织学习能力和工作绩效的影响研究：组织文化的中介作用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新生代员工感情承诺对组织学习能力和工作绩效的影响研究：组织文化的中介作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*表示p<0.05，**表示p<0.01，***表示p<0.001，表中系数均为标准化回归系数。

3的结果显示，新生代员工感情承诺对官僚型文化、支持型文化和创新型文化均有显著正向影响（β=0.553，p<0.001；β=0.715，p<0.001；β=0.720，p<0.001），因此假设H2a、H2b、H2C均得到验证。Judd和Kenny（1981）[47]对于多重中介效应检验的研究认为，在检验两个及以上的中介变量时，应将所有中介变量同时纳入回归模型进行检验，而不是将每个中介变量单独进行回归分析，以避免参数估计偏误。因此模型5和模型7将中介变量官僚型文化、支持型文化、创新型文化同时纳入回归模型中进行检验，模型5的结果显示，官僚型文化、支持型文化和创新型文化对组织学习能力均有显著正向影响（β=0.126，p<0.05；β=0.319，p<0.001；β=0.359，p<0.001），因此假设H3a、H4a、H5a均得到验证。同时在模型5中，新生代员工感情承诺对组织学习能力的影响并不显著，因此组织文化在新生代员工感情承诺与组织学习能力之间起到完全中介作用，假设H6a、H7a、H8a得到验证。模型7的结果显示，官僚型文化和支持型文化对工作绩效均有显著正向影响（β=0.229，p<0.01；β=0.258，p<0.05），但创新型文化对工作绩效没有显著影响，假设H3b、H4b得到验证，H5b未得到验证。新生代员工感情承诺对工作绩效有显著正向影响（β=0.280，p<0.01），因此组织文化中的官僚型文化、支持型文化在新生代员工感情承诺与工作绩效之间起到部分中介作用，创新型文化无中介作用，假设H6b、H7b得到验证，H8b未得到验证。