《表2《降落伞》任务单：STEM教育理念下的科学建模实践研究——以《降落伞》一课为例》

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《STEM教育理念下的科学建模实践研究——以《降落伞》一课为例》

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给准备好测试的小组安装重物（熟鸡蛋），小组依次试放降落伞并记录鸡蛋下落之后蛋壳的破碎程度，教师进行打分。最终根据是否竖直下落、鸡蛋的完好程度和降落伞的美观程度评选出一组制作最精良的降落伞。