《表6 不同类型学习者的学业满意度和完成学业的信心》

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《研究生深度学习类型、科研体验现状及其关系研究》

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本研究还设计了研究生对于学业生涯满意度、能否完成学业及能否按时毕业的测题项。采用单因素方差发现一个奇怪现象：游离型学习者在学位课程满意度、完成学业课程信心及获得学位信心方面得分反而显著高于其他三种学习者，深度学习者和浅层学习者次之，融合型学习者信心最低。