《表3 学业韧性在学业自我和学习投入之间的中介作用检验》

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《中职生学业自我与学习投入的关系：学业韧性的中介作用》

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根据温忠麟提出的中介效应检验流程，第一步，对检验变量的均值中心化处理，生成三个变量，本研究中，将学业自我视为自变量，学习投入为因变量，学业韧性为中介变量。第二步，依次将学业自我对学习投入的预测力（c）、学业自我对学业韧性的预测力（a）、学业韧性对学习投入的预测力（b）以及学业韧性的中介作用（c′）进行显著性检验。结果见表3。