《表3 高中生心理韧性在学业成就归因与心理资源投入间的中介效应检验》

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《高中生学业成就归因、心理韧性与心理资源投入的关系》

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由表3可知，心理韧性各维度在学业成就内归因与心理资源投入之间存在显著的中介效应，中介效应量分别为30.98%、31.58%、31.94%、31.69%、31.20%；中介变量心理韧性、自变量学业成就归因对因变量心理资源投入的Bootstrap95%置信区间结果范围均不包含0，表明心理韧性各维度在学业成就归因与心理资源投入之间存在部分中介作用。