《表1 高中生学业成就归因、心理韧性与心理资源投入的相关分析（r)》

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《高中生学业成就归因、心理韧性与心理资源投入的关系》

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注：aP<0.01

Pearson相关分析结果显示，学业成就内、外归因与心理韧性、心理资源投入各维度及总分呈显著正相关（r值分别为0.29～0.55，P值均<0.01），心理韧性总分及各维度与心理资源投入总分及其各维度也呈显著正相关（r值分别为0.23～0.42，P值均<0.01）（见表1）。