《表4 高中生心理韧性与生活事件的回归分析》

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《高中生社会支持与心理韧性的关系》

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注：*P<0.05；**P<0.01；***P<0.001。

为进一步探索高中生社会支持和心理韧性的关系，笔者以心理韧性总分为结果变量，以社会支持各维度为预测变量，采用逐步回归分析的方法进行多元回归分析，结果如表4所示。由此可知，社会支持的主观支持、客观支持和支持利用度三个维度均进入了回归方程，回归方程具有统计学意义。其中，主观支持的回归系数为0.26，客观支持的回归系数为0.23，支持利用度的回归系数为0.11，三个维度均达到显著水平。社会支持的主观支持、客观支持和支持利用度对高中生心理韧性的解释程度为20.6%，达到显著标准。