《表1 心理韧性与学业拖延、反刍思维的相关 (r)》

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《中学生反刍思维如何影响学业拖延:心理韧性的作用》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同

相关分析表明，反刍思维和心理韧性之间负相关显著（r=-0.317，P<0.001），反刍思维和学业拖延之间正相关显著（r=0.304，P<0.001），心理韧性和学业拖延之间负相关显著（r=-0.483，P<0.001），见表1。