《表1 相关分析的结果:农村留守儿童歧视知觉、学业求助与学业拖延的关系》
注:*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001,下同。
相关分析结果显示,农村留守儿童歧视知觉与执行性求助、回避求助、学业拖延呈显著正相关,与工具性求助呈显著负相关;执行性求助、回避求助与学业拖延呈显著正相关,工具性求助与学业拖延呈显著负相关(详见表1)。
图表编号 | XD00129468400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 赖运成、李如茵 |
绘制单位 | 龙岩学院师范教育学院、龙岩学院师范教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |