《表4 高职院校体育课对学生体育锻炼兴趣的影响因素统计表（N=461)》

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《普通高职院校学生体育锻炼习惯养成策略研究》

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从表4中可知：影响高职院校学生参加体育锻炼的因素分别为体育课程内容单一、教师教学方法保守、场地器材有限等。有31.2%的学生不喜欢学校开设的体育项目，学生如果没有自己喜欢的体育项目，将如何养成体育锻炼的习惯。教师方法保守，无法激起学生体育课兴趣，那就更谈不上体育锻炼习惯养成了。这些也充分说明学生们对体育锻炼的重要性认识不足，体质差、运动机能差的学生越来越多。另外，还有学生缺乏体育锻炼的基本知识和锻炼方法的指导，更缺乏有效的督促，以形成习惯。