《表4 影响兴义民族师范学院学生参加体育锻炼因素统计表》

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《兴义民族师范学院多民族大学生体育锻炼特征的研究》

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体育锻炼行为是一种由多种主观和客观因素决定的复杂行为，不同年龄、性别乃至不同文化背景等均会对该行为的执着性产生不同的影响。调查数据（表4）显示，影响学生体育锻炼的主要是学习压力，因为学习压力影响体育锻炼的学生占所有学生的53.1%，排在第二位的因为缺少场地设施影响体育锻炼的学生占总数的46.9%，由于其他原因、无人组织与没有兴趣影响的依次排列3、4、5位。由于学校缺少科学合理的引导，导致学生忽视了利用体育锻炼来缓解学习压力的做法，50%以上的学生因为学习压力放弃体育运动，只能寻求其他方式去缓解、转移学习压力，这对大学生身体健康发展是不利的。