《表5 正念水平与学业拖延及学习成绩的相关关系》

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《正念训练对医学高职生学业拖延的影响》

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注：*P<0.05，**P<0.01

通过对正念得分与学业拖延、学习成绩的相关性检验进行分析可知（表5），五因素正念量表得分与学业拖延量表得分呈显著负相关，与学习成绩呈显著正相关。因此，医学高职生的正念水平越高，学业拖延得分越低，学习成绩得分越高。