《表1 学业拖延、生命意义及抑郁的相关分析（r)》

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《生命意义对大学生学业拖延与抑郁的影响：有调节的中介效应》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001，下同

用Pearson积差相关对学业拖延、生命意义及抑郁之间的关系进行相关分析。结果表明（见表1），学业拖延、抑郁与拥有意义、追寻意义存在显著负相关，学业拖延与抑郁之间存在显著正相关；拥有意义、寻求意义与抑郁存在显著负相关。