《表2 成就目标定向、学业拖延和在线学习投入之间中介效应分析》
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《大学生成就目标定向对在线学习投入影响研究:学业拖延的中介作用》
根据研究假设,分别以成就目标定向的三个维度作为观测变量,以在线学习投入作为结果变量,学业拖延作为中介变量,构建结构方程模型。本研究采用Bootstrap法进行中介效应检验,有放回的重复取样1000次,根据95%的置信区间是否包含0来检验显著性[37]。使用Bootstrap极大似然法(Maximum Likelihood,ML)估计各变量路径效应值,所得各变量之间效应值如表2所示。
图表编号 | XD00108700700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.15 |
作者 | 黄庆双、李玉斌、任永功、郑玉敏、黄悦悦 |
绘制单位 | 辽宁师范大学、辽宁师范大学、辽宁师范大学、辽宁师范大学、辽宁师范大学 |
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