《表5 不同类型学习者的学业表现差异》

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《研究生深度学习类型、科研体验现状及其关系研究》

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在研究生群体中，融合型学习者和深度学习者在学习获得感方面得到了“骄傲”的得分，但在实际学业表现中，融合型学习者的学业表现一般，显著低于深度学习者，F值为13.395，相伴概率为0.000<0.05。多重比较发现，在学业表现方面，深度学习者>融合型学习者>浅层学习者和游离型学习者。